OBSERVATORIO NACIONAL DE DISCAPACIDAD Y EDUCACION

niños en aula de clase
El Observatorio Nacional de Discapacidad, realizará un acercamiento a la situación de las personas con discapacidad en torno al ejercicio de su derecho a la educación. Se considera el análisis de variables relacionadas con la asistencia a los establecimientos educativos, por región, por grupo etario y comparativamente con  la asistencia de sus pares sin discapacidad; así mismo las tasas estimadas de terminación de la escuela primaria y datos comparativos entre los países de la región. 
 
El informe “Situación de la Educación en Colombia”(Sarmiento, 2010) , hizo evidente que los niños y niñas de entre 3 a 5 años sin discapacidad, asisten un 11% más que los niños y niñas con discapacidad en el nivel de preescolar. En primaria, se estima que el 1,2% de población estudiantil tiene discapacidad. Para la educación secundaria y media la proporción de adolescentes y jóvenes con discapacidad es del 12%, mientras que los de igual edad sin discapacidad presentan un índice de asistencia de 72,9%. Esta decreciente participación en el sistema educativo se ve reflejada finalmente en el acceso a la educación superior, que se estima es sólo del 5,4% de la población con discapacidad.  
 
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